dicaciones para docentes
En años previos se plantean habilidades relacionadas con las figuras geométricas que son de mucha utilidad en el tratamiento del tema de áreas y perímetros de Décimo año. Algunos de esos temas se refieren al teorema de Pitágoras, razones trigonométricas, congruencia de figuras en el plano y elementos de Geometría Analítica.
En Décimo se profundiza en estas habilidades a través del cálculo y aplicación de áreas y perímetros. Particularmente se utilizan el teorema de Pitágoras y las razones trigonométricas en l cálculo de áreas y perímetros de polígonos regulares. También, se emplea la geometría analítica en el cálculo de áreas de figuras poligonales no necesariamente regulares. Desde luego, en este tema se utiliza ampliamente las habilidades adquiridas en el tema relacionado con conceptos básicos de polígonos.
Por ejemplo en la solución de los ítems 1, 2 y 4 se utilizan diversas habilidades previas de las mencionadas anteriormente. En el ítem 3, además, se utilizan nociones de geometría analítica.
En cada ítem que se proporciona en la práctica de este subtema se indica el nivel de complejidad. La relación entre niveles de complejidad y los procesos de matemáticos se detalla en el siguiente video:
Las habilidades relacionadas con áreas y perímetros de polígonos se construyen desde la Educación Primaria; por ejemplo, en los años Quinto y Sexto se trabaja con áreas y perímetros de figuras poligonales básicas. En Recursos Libres de Matemáticas aportamos más elementos didácticos en relación con el tema de área y perímetro de un polígono que pueden ser muy útiles para los docentes en la preparación de los estudiantes para las Pruebas Nacionales.